1. الالتزام بإمكانية الوصول
تولي MedLearn (يُشار إليها فيما يلي بـ "الشركة") أهمية كبيرة لتقديم خدمة متساوية ومتاحة لجميع المستخدمين، بما في ذلك الأشخاص ذوي الإعاقة. نحن نعمل على جعل الموقع والنظام متاحين بحيث يتمكن كل شخص من بناء الدورات التدريبية، والتعلم، وإجراء الاختبارات، والحصول على شهادة بشكل مستقل ومحترم وآمن.
يتم تنفيذ إمكانية الوصول وفقًا لقانون حقوق متساوية للأشخاص ذوي الإعاقة، لسنة 1998 ولأنظمة حقوق متساوية للأشخاص ذوي الإعاقة (تعديلات الوصول إلى الخدمة)، لسنة 2013.
يتم توفير إمكانية الوصول إلى الموقع والنظام وفقًا للمعيار الإسرائيلي ت.ي. 5568 المبني على إرشادات WCAG 2.0 بمستوى AA، ويهدف إلى الامتثال لإرشادات WCAG 2.1 AA.
2. حالة إمكانية الوصول في الموقع والنظام
تم بناء الموقع والنظام بتقنية حديثة تدعم قارئات الشاشة والتنقل الكامل بلوحة المفاتيح.
تم فحص الموقع من قبل فريق التطوير باستخدام أدوات فحص تلقائية وقارئات شاشة شائعة. نحن نواصل إجراء الفحوصات والتحسينات بشكل مستمر مع كل تحديث للمحتوى أو الإصدار.
يتم توفير بعض مكونات المحتوى من قبل المؤسسات المشتركة (عروض تقديمية، ملفات وسائط، وثائق). توجه الشركة المؤسسات لتحميل محتوى متاح، لكنها لا تستطيع التعهد بالوصول الكامل لمحتوى تم إنشاؤه بواسطة طرف ثالث.
3. تعديلات إمكانية الوصول التي تم إجراؤها
التنقل الكامل باستخدام لوحة المفاتيح في جميع صفحات الموقع والنظام، بما في ذلك النماذج والقوائم ومربعات الحوار، مع تحديد واضح لتركيز لوحة المفاتيح (focus).
دعم قارئات الشاشة: هيكل رؤوس هرمي، أوصاف ARIA، تسمية النماذج والحقول، ونصوص بديلة (alt) للصور الهامة.
دعم كامل لاتجاه من اليمين إلى اليسار (RTL) بالعبرية والعربية، واتجاه من اليسار إلى اليمين (LTR) بالإنجليزية والروسية.
زيادة تباين الألوان بين النص والخلفية، استخدام خطوط واضحة وسهلة القراءة، وتجنب الاعتماد على اللون وحده لنقل المعلومات.
تكيف كامل مع أحجام الشاشات المختلفة (استجابة) ودعم تكبير العرض حتى 200% دون فقدان المحتوى أو الوظائف.
دعم لتفضيل المستخدم لتقليل الرسوم المتحركة (prefers-reduced-motion) وتجنب الومضات التي قد تسبب نوبات.
محتوى تعليمي بأربع لغات (العبرية، العربية، الإنجليزية والروسية)، بما في ذلك تعليق صوتي للمحاضرات يساعد المتعلمين الذين يعانون من صعوبات في القراءة.
إمكانية التعلم بالوتيرة الشخصية، التوقف والعودة إلى الشريحة، وحفظ موقع المشاهدة — تكييف للمتعلمين الذين يحتاجون لوقت إضافي.
4. قيود معروفة
قد تكون هناك صفحات أو مكونات لم يتم تهيئتها بالكامل بعد، خاصة في المحتوى الذي تم تحميله من قبل المؤسسات أو في الملفات الخارجية بصيغة PDF.
قد لا تكون مستندات PDF التي أنشأها طرف ثالث قابلة للوصول بالكامل. يسعدنا تقديم بديل متاح لأي مستند عند الطلب.
نحن نعمل بشكل مستمر على إصلاح هذه القيود. إذا واجهتم مكونًا غير متاح، فسوف نكون ممتنين لتواصلكم الذي سيساعدنا على الإصلاح بسرعة.
5. إمكانية الوصول إلى الخدمة
تُقدم الخدمة عبر الإنترنت فقط. تُعالج الاستفسارات المتعلقة بإمكانية الوصول، وطلبات البدائل الميسرة، أو المساعدة في استخدام النظام عبر الهاتف والبريد الإلكتروني الموضحين أدناه.
تتعهد الشركة بالرد على استفسارات إمكانية الوصول في غضون فترة زمنية معقولة، وبحد أقصى 14 يوم عمل.
6. منسق إمكانية الوصول وطرق الاتصال
إذا واجهتم صعوبة في التصفح أو استخدام النظام، أو لديكم اقتراح لتحسين إمكانية الوصول، يسعدنا الاستماع إليكم.
هاتف: 04-3005117
اتصال عبر الإنترنت: من خلال صفحة الاتصال بنا على الموقع.
في استفساركم، يرجى توضيح الصفحة أو الشاشة التي واجهتم فيها صعوبة، طبيعة المشكلة، ووسيلة التصفح التي استخدمتموها (المتصفح، نظام التشغيل، التكنولوجيا المساعدة)، لكي نتمكن من التعامل بفعالية.
7. تحديث الإعلان
تم تحديث إعلان إمكانية الوصول هذا مؤخرًا بتاريخ 6 أكتوبر 2026 ويتم مراجعته بشكل دوري وعقب أي تغييرات جوهرية في الموقع أو النظام.